РП «Геология Земля и космос, природа и общество»

Муниципальное
Автономное учреждение
Дополнительного образования
Городской Дворец творчества детей и молодежи
Одаренность и технологии»

Рассмотрено

УТВЕРЖДЕНО

Педагогическим советом
МАУ ДО ГДТДиМ «Одаренность
и технологии»
Протокол № 1 от 29.08.2024

Приказом директора МАУ ДО ГДТДиМ
«Одаренность и технологии»
от 29.08.2024 № 185-од
_________________________А.Г. Гагауз

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«Геология: Земля и космос, природа и общество»
на 2024-2025 учебный год

Борич Светлана Эдуардовна
педагог
дополнительного
образования
высшей квалификационной
категории

Екатеринбург
2024

Рабочая программа разработана на основе дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программы «Геология: Земля и
космос, природа и общество».
В 2024-2025 учебном году программа «Геология: Земля и космос, природа и
общество» реализуется в группах 2-го года обучения (группа 2), 3-го года
обучения (группа 3) и 4-го года обучения (группа 4).

№ п/п

Календарно-тематический график
Год обучения - 2, группа 2 Педагог – Борич С.Э.

1.
2.
3.
4.
5.

7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

месяц

Сентябрь
15.09
Сентябрь
16.09-22.09
Сентябрь
16.09-22.09
Сентябрь
23.09-29.09
Сентябрь
23.09-29.09
Сентябрьоктябрь
30.09-06.10
Сентябрьоктябрь
30.09-06.10
Октябрь
07.10-13.10
Октябрь
07.10-13.10
Октябрь
14.10-20.10
Октябрь
14.10-20.10
Октябрь
21.10-27.10
Октябрь
21.10-27.10
Октябрь ноябрь

Форма
учебного
занятия
Занятие-беседа
Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие

Тема учебного занятия
Вводное занятие
Космос, геология,
человек
Космос, геология,
человек
Космос, геология,
человек
Космос, геология,
человек
Космос, геология,
человек

Самостоятельная
Оболочки Земли
работа

Проверочная
работа
Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие

Оболочки Земли
Тектоника литосферных
плит
Тектоника литосферных
плит
Тектоника литосферных
плит

Количес
тво
часов

2
2

Формы
текущего
контроля
Обсуждение
Входной
контроль
(наблюдение)
Педагогическое
наблюдение

Тестирование

2
2
2
2

Игра

Эволюция жизни

Учебное занятие

Эволюция жизни

Учебное занятие

Эволюция жизни

Учебное занятие

Эволюция жизни

Педагогическое
наблюдение
Схема
отражения
сейсмических
волн от
геологических
границ
Взаимная
проверка,
обсуждение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Терминологичес
кий диктант
Входной
контроль в
игровой форме
Педагогическое
наблюдение
Заполнение
рабочей тетради
Зарисовки

15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.

28.10-03.11
Октябрь ноябрь
28.10-03.11
Ноябрь
04.10-10.11
Ноябрь
04.10-10.11
Ноябрь
11.11-17.11
Ноябрь
11.11-17.11
Ноябрь
18.11-24.11
Ноябрь
18.11-24.11
Ноябрьдекабрь
25.11-01.12
Ноябрьдекабрь
25.11-01.12
Декабрь
02.12-08.12
Декабрь
02.12-08.12
Декабрь
09.12-15.12
Декабрь
09.12-15.12
Декабрь
16.12-22.12
Декабрь
16.12-22.12
Декабрь
23.12-29.12
Декабрь
23.12-29.12
Декабрь
30.12-31.12
Январь
09.01-12.01
Январь
09.01-12.01
Январь
13.01-19.01
Январь
13.01-19.01
Январь

Учебное занятие

Эволюция жизни

Зарисовки

Учебное занятие

Эволюция жизни

Зарисовки

Учебное занятие

Эволюция жизни

Зарисовки

Учебное занятие

Эволюция жизни

Зарисовки

Учебное занятие

Эволюция жизни

Зарисовки

Учебное занятие

Эволюция жизни

Учебное занятие

Эволюция жизни

Учебное занятие

Эволюция жизни

Педагогическое
наблюдение

Учебное занятие

Эволюция жизни

Игра

Учебное занятие

Эволюция жизни

Учебное занятие

Эволюция жизни

Учебное занятие

Эволюция жизни

Практическая
работа
Практическая
работа

Итоговое занятие
«Жизнь на Земле»
Новогодний праздник в
Поход
лесу
Земля – геохимическая
Учебное занятие
лаборатория
Земля – геохимическая
Экскурсия
лаборатория
Классификация
Экскурсия
минералов
Классификация
Учебное занятие
минералов
Классификация
Экскурсия
минералов
Классификация
Учебное занятие
минералов
Классификация
Учебное занятие
минералов
Самостоятельная Классификация

Лабораторное
определение
беспозвоночных
Педагогическое
наблюдение

Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Терминологичес
кий диктант
Лабораторное
определение

Интеллект-карта

Конкурс

2
2
2
2
2
2
2
2

Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Игра
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Лабораторное
определение
Систематизация

20.01-26.01
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.

Январь
20.01-26.01

работа

минералов

Самостоятельная Классификация
работа
минералов

Учебное занятие

Классификация
минералов

Лабораторное
определение

Выездное
занятие

Классификация
минералов

Олимпиада

Лабораторное
определение

Презентация

Январь февраль
27.01-02.02
Январь февраль
27.01-02.02
Февраль
03.02-09.02
Февраль
03.02-09.02
Февраль
10.02-16.02
Февраль
10.02-16.02
Февраль
17.02-23.02

Классификация
минералов
Самостоятельная Классификация
работа
минералов
Классификация горных
Экскурсия
пород
Классификация горных
Учебное занятие
пород
Классификация горных
Учебное занятие
пород

Февраль
17.02-23.02

Самостоятельная Классификация горных
работа
пород

Февральмарт
24.02-02.03
Февральмарт
24.02-02.03

Учебное занятие

Практическая
работа

2
2
2
2

Классификация горных
пород

Самостоятельная Классификация горных
работа
пород

49.

Март
03.03-09.03

Самостоятельная Классификация горных
работа
пород

50.

Март
03.03-09.03

Самостоятельная Классификация горных
работа
пород

51.

Март
10.03-16.03

Учебное занятие

52.

Март
10.03-16.03

Учебное занятие

53.

Март
17.03-23.03

Подготовка к
конкурсу

54.

Март
17.03-23.03

Учебное занятие

55.

Март
24.03-30.04

Учебное занятие

56. Март 24.03-

образцов своей
коллекции
Систематизация
образцов своей
коллекции

Поход

Экзогенные
геологические
процессы
Экзогенные
геологические
процессы
Традиционные
мероприятия
Экзогенные
геологические
процессы
Экзогенные
геологические
процессы
День геолога

Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Систематизация
образцов
своей коллекции
Лабораторное
определение
Работа с
петрографическим
атласом
Фотоальбом
«Моя коллекция
горных пород»
Петрографическое
описание своей
коллекции

Педагогическое
наблюдение

Конкурс

30.04
Март апрель
31.04-06.04
Март апрель
31.04-06.04

Техногенные
геологические
процессы
Экзогенные и
техногенные
геологические процессы

Педагогическое
наблюдение

Результаты
наблюдений

Апрель
07.04-13.04

Участие в
мероприятиях
Досуговые и
Горнопромышле традиционные
мероприятия
нной декады
УГГУ

НПК, конкурс

60.

Апрель
07.04-13.04

Экзогенные и
Самостоятельная
техногенные
работа
геологические процессы

Наблюдение
оползней в
долине р. Исеть
в г.Екатеринбург

61.

Апрель
14.04-20.04

Взаимопроверка

62.

Апрель
14.04-20.04

Оценка
инженерных
рисков

63.

Апрель
21.04-27.05

Педагогическое
наблюдение

64.

Апрель
21.04-27.05

Педагогическое
наблюдение

Викторина

Мини-доклады

Педагогическое
наблюдение

Мини-доклады

Педагогическое
наблюдение

Майская прогулка

Интеллект-карта

«Всё связано со всем»

Игра

57.
58.

59.

65.
66.
67.

Апрель май
28.04-04.05
Апрель май
28.04-04.05
Май
05.05-11.05

68.

Май
05.05-11.05

69.

Май
12.05-18.05

70.

Май
12.05-18.05

Май
19.05-25.05
Май
72.
19.05-31.05.
73.
71.

Учебное занятие
Наблюдения на
местности

Экзогенные и
Самостоятельная
техногенные
работа
геологические процессы
Экзогенные и
Самостоятельная
техногенные
работа
геологические процессы
Экзогенные
Контрольное
геологические
занятие
процессы
Эндогенные
Учебное занятие геологические
процессы
Эндогенные
Учебное занятие геологические
процессы
Эндогенные
Учебное занятие геологические
процессы
Роль человека в
Учебное занятие
геологических процессах
Роль человека в
Учебное занятие геологических
процессах
Камнерезное искусство –
Учебное занятие часть общечеловеческой
культуры
Камнерезное искусство –
Экскурсия
часть общечеловеческой
культуры
Поход
Контрольное
занятие

Всего

144

Календарно-тематический график
Год обучения - 3, группа 3 Педагог – Борич С.Э.
№
п
/
п
1.
2.
3.

Месяц

Форма
учебного
занятия

Сентябрь
15.09
Сентябрь
16.09-22.09

Занятие-беседа

Сентябрь
16.09-22.09

1
0.
1
1.

Сентябрь
23.09-29.09
Октябрь
23.09-29.09
Сентябрьоктябрь
30.09-06.10
Сентябрьоктябрь
30.09-06.10
Октябрь
07.10-13.10
Октябрь
07.10-13.10
Октябрь
14.10-20.10
Октябрь
14.10-20.10

1
2.

Октябрь
21.10-27.10

1
3.

Октябрь
21.10-27.10
Октябрь ноябрь
28.10-03.11
Октябрь ноябрь
28.10-03.11

4.
5.
6.
7.
8.
9.

1
4.
1
5.
1
6.

Ноябрь
04.10-10.11

Ноябрь

Тема учебного занятия

Вводное занятие

Учебное занятие Вводное занятие. Земля
во Вселенной
Просмотр
Земля во Вселенной
фильма
Учебное занятие Земля во Вселенной
Самостоятельна Земля – динамическая
я работа
система
Учебное занятие Земля – динамическая
система
Учебное занятие Земля – динамическая
система
Учебное занятие Земля – динамическая
система
Учебное занятие Земля – динамическая
система
Игра
Земля – динамическая
система
Учебное занятие Земля – динамическая
система
Учебное занятие Земля – динамическая
система

Количе
ство
часов

2
2
2
2
2

Беседа
Педагогическое
наблюдение
Ответы на
вопросы по
фильму
Тестирование
Мини-доклады

Педагогическое
наблюдение

2
2
2
2

Учебное занятие Гармония и ритм
кристаллов
Практическое
Гармония и ритм
занятие
кристаллов

Формы
текущего
контроля

2
2

Учебное занятие Гармония и ритм
кристаллов

Учебное занятие Гармония и ритм

Игра
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Викторина по
подтемам
«Гравитационная
дифференциация»
и «Магнитное
поле Земли»
Педагогическое
наблюдение
Работа с
гониометром
Определение
элементов
симметрии
Определение
элементов
симметрии
Определение

04.10-10.11

1
8.

Ноябрь
11.11-17.11

1
9.

Ноябрь
11.11-17.11

2
0.
2
1.

2
4.
2
5.
2
6.
2
7.
2
8.
2
9.
3
0.
3
1.
3
2.

Ноябрь
18.11-24.11
Ноябрь
18.11-24.11
Ноябрьдекабрь
25.11-01.12
Ноябрьдекабрь
25.11-01.12
Декабрь
02.12-08.12
Декабрь
02.12-08.12
Декабрь
09.12-15.12
Декабрь
09.12-15.12
Декабрь
16.12-22.12
Декабрь
16.12-22.12
Декабрь
23.12-29.12
Декабрь
23.12-29.12
Декабрь
30.12-31.12

3
3.

Январь
09.01-12.01

3
4.

Январь
09.01-12.01

3
5.

Январь
13.01-19.01

3
6.

Январь
13.01-19.01

3
7.

Январь
20.01-26.01

2
2.
2
3.

кристаллов

элементов
симметрии
Определение
элементов
симметрии
Изготовление
моделей
кристаллов
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Определение
сингонии

Тестирование по
стратиграфии

Учебное занятие Гармония и ритм
кристаллов

Учебное занятие Гармония и ритм
кристаллов
Учебное занятие Гармония и ритм
кристаллов
Итоговое
Гармония и ритм
занятие
кристаллов
Входной
контроль

Гармония и ритм
кристаллов

Просмотр
Классификация
фильма
беспозвоночных
Учебное занятие Классификация
беспозвоночных
Учебное занятие Классификация
беспозвоночных
Учебное занятие Классификация
беспозвоночных
Практическая
Классификация
работа
беспозвоночных
Поход
Классификация
беспозвоночных
Практическая
Досуговые мероприятия
работа
Учебное занятие Классификация
беспозвоночных
Экскурсия
Классификация
беспозвоночных
Проверочное
Знакомство с
занятие
палеонтологическими
экспонатами УГГУ
Учебное занятие Классификация
беспозвоночных
Учебное занятие Геологическое
картирование – метод
познания
Учебное занятие Геологическое
картирование – метод
познания
Учебное занятие Геологическое
картирование – метод
познания

2
2

2
2
2
2
2
2

Ответы на
вопросы
Лабораторное
определение
Лабораторное
определение
Лабораторное
определение
Мини-доклады
Конкурс

Лабораторное
определение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Определение
руководящих
видов и среды их
обитания
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение

Педагогическое
наблюдение

2
2

3
8.

Январь
20.01-26.01

3
9.

Январь февраль
27.01-02.02

4
0.

Январь февраль
27.01-02.02

4
1.

Февраль
03.02-09.02

4
2.

Февраль
03.02-09.02

4
3.

Февраль
10.02-16.02

4
4.
4
5.
4
6.

4
9.

Февраль
10.02-16.02
Февраль
17.02-23.02
Февраль
17.02-23.02
Февральмарт
24.02-02.03
Февральмарт
24.02-02.03
Март
03.03-09.03

5
0.

Март
03.03-09.03

5
1.
5
2.
5
3.
5
4.
5
5.

Март
10.03-16.03
Март
10.03-16.03
Март
17.03-23.03
Март
17.03-23.03
Март
24.03-30.04

4
7.
4
8.

Геологическое
картирование – метод
Учебное занятие
познания
Геологическое
Учебное занятие картирование – метод
познания
Геологическое
картирование – метод
познания
Учебное занятие

Геологическое
картирование – метод
познания
Геологическое
картирование – метод
Учебное занятие
познания
Самостоятельна
я работа

Поход
Поход
Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие

Геологическое
картирование – метод
познания
Города и геология
Города и геология
Города и геология
Города и геология
Города и геология
Города и геология

2
2
2
2
2
2
2

Города и геология
Учебное занятие
Доклад
Доклад
Доклад
Поход
Поход

2
Города и геология
Города и геология
Города и геология
Города и геология
Теория инженерного
риска

2
2
2
2
2

Раскраска
геологической
карты согласно
стратиграфии
Построение
разреза по
скважинам
Построение
геологического
разреза
моноклинальной
структуры по
карте
Построение
разреза с
учетом рельефа
Построение
разреза с двумя
структурными
этажами
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Мини- доклады
Педагогическое
наблюдение
Перепланировка
города с учетом
геологического
строения
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение

5
6.
5
7.
5
8.

Март 24.0330.04
Март апрель
31.04-06.04
Март апрель
31.04-06.04

Самостоятельна
я работа
Поход
Поход

5
9.

Апрель
07.04-13.04

Поход

6
0.

Апрель
07.04-13.04

Поход

6
1.

Апрель
14.04-20.04

Поход

6
2.

Апрель
14.04-20.04

Поход

6
3.

Апрель
21.04-27.05

Поход

6
4.

Апрель
21.04-27.05

Поход

6
7.
6
8.
6
9.

Апрель май
28.04-04.05
Апрель май
28.04-04.05
Май
05.05-11.05
Май
05.05-11.05
Май
12.05-18.05

7
0.

Май
12.05-18.05

7
1.
7
2.

Май
19.05-25.05
Май
19.05-25.05

6
5.
6
6.

Подготовка к конкурсу
Традиционные
мероприятия
(День геолога)
Культура – средовое
единство,
создаваемое человеком
Культура – средовое
единство, создаваемое
человеком
Культура – средовое
единство, создаваемое
человеком
Ноосфера
Традиционные
мероприятия (участие в
Горнопромышленной
декаде УГГУ)
Ноосфера

Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение

Педагогическое
наблюдение

2
2
2

Ноосфера

Поход
Поход
Поход
Поход
Поход
Поход

Ноосфера
Ноосфера
Ноосфера
Ноосфера
Ноосфера
Изготовление и ремонт
геологического
снаряжения

Изготовление и ремонт
походного снаряжения
Подготовка снаряжения
Учебное занятие
к летней геологической
Поход

Педагогическое
наблюдение
НПК, конкурс

Педагогическое
наблюдение
Мини-доклады:
В. Соловьев, Н.
Фёдоров, П.
Флоренский, Л.
Толстой, Ф.
Достоевский, К.
Циолковский, Д.
Менделеев, И.
Сеченов

Педагогическое
наблюдение

2
2
2
2
2
2

Педагогическое
наблюдение
Опрос
Педагогическое
наблюдение
Контрольная
точка
«Экологический
императив»
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение

практике
Всего

144

Календарно-тематический график
Год обучения - 4, группа 4 Педагог – Борич С.Э.
№
п/
п
1.
2.
3.
4.
5.

Месяц
Сентябрь
15.09
Сентябрь
16.09-22.09
Сентябрь
16.09-22.09
Сентябрь
23.09-29.09
Октябрь
23.09-29.09

Форма учебного
занятия
Учебное занятие

Тема учебного занятия
Вводное занятие

Количе
ство
часов

Формы
текущего
контроля

Опрос

Беседа

Педагогическое
наблюдение

Тест

Приобретение
практических
навыков

Учебное занятие

Исследование и
проектирование
Исследование и
проектирование
Исследование и
проектирование
Исследование и
проектирование

Учебное занятие

Исследование и
проектирование

Педагогическое
наблюдение

Учебное занятие

Исследование и
проектирование

Педагогическое
наблюдение

Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие

10
.
11
.

Сентябрьоктябрь
30.09-06.10
Сентябрьоктябрь
30.09-06.10
Октябрь
07.10-13.10
Октябрь
07.10-13.10
Октябрь
14.10-20.10
Октябрь
14.10-20.10

12
.

Октябрь
21.10-27.10

Полевые
наблюдения

Поиск и эксперимент в
природе

13
.

Октябрь
21.10-27.10

Полевые
наблюдения

Поиск и эксперимент в
природе

Полевые
наблюдения

Поиск и эксперимент в
природе

6.
7.
8.
9.

14
.
15
.
16
.
17
.

Октябрь ноябрь
28.10-03.11
Октябрь ноябрь
28.10-03.11
Ноябрь
04.10-10.11
Ноябрь
04.10-10.11

Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие

Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие

Исследование и
проектирование
Информационные
геологические ресурсы
Информационные
геологические ресурсы
Поиск и эксперимент в
природе

От замысла к
реализации проекта
От замысла к реализации
проекта
От замысла к реализации
проекта

1
1
1
1

1
1
1

Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Взаимная
проверка
Педагогическое
наблюдение
Приобретение
практических
навыков
Приобретение
практических
навыков
Приобретение
практических
навыков
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение

18
.
19
.

Ноябрь
11.11-17.11
Ноябрь
11.11-17.11

20
.

Ноябрь
18.11-24.11

Учебное занятие

21
.

Ноябрь
18.11-24.11

Поход

22
.

Ноябрьдекабрь
25.11-01.12

Учебное занятие

23
.

Ноябрьдекабрь
25.11-01.12

Поход

24
.

Декабрь
02.12-08.12

Учебное занятие

25
.

Декабрь
02.12-08.12

26
.
27
.
28
.
29
.
30
.
31
.
32
.
33
.
34
.

Декабрь
09.12-15.12
Декабрь
09.12-15.12
Декабрь
16.12-22.12
Декабрь
16.12-22.12
Декабрь
23.12-29.12
Декабрь
23.12-29.12
Декабрь
30.12-31.12
Январь
09.01-12.01
Январь
09.01-12.01

35
.

Январь
13.01-19.01

36
.

Январь
13.01-19.01

37
.

Январь
20.01-26.01

Январь

Учебное занятие
Учебное занятие

Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие
Учебное занятие

От замысла к реализации
проекта
От замысла к реализации
проекта
Особенности
лабораторных
исследований
Особенности
лабораторных
исследований
Особенности
лабораторных
исследований
Особенности
лабораторных
исследований
Особенности
лабораторных
исследований
Особенности
лабораторных
исследований
Проект полевых
исследований
Проект полевых
исследований
Проект полевых
исследований
Проект полевых
исследований

План проекта

Приобретения
навыков

Приобретения
навыков
наблюдения в
природе

Педагогическое
наблюдение

1
1
1
1
1

Приобретение
практических
навыков
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Первые главы
отчета
Первые главы
отчета

Отчет о ходе работы

Отчет

Выступление

Отчет о ходе работы

Отчет

Выступление

Отчет о ходе работы

Отчет

Педагогическое
наблюдение

Взаимная
экспертиза

Взаимная

Критерии анализа и
оценивания проектной
работы
Критерии анализа и
оценивания проектной
работы
Критерии анализа и
оценивания проектной
работы
Критерии анализа и

.
39
.
40
.

20.01-26.01
Январь февраль
27.01-02.02
Январь февраль
27.01-02.02

оценивания проектной
работы
Критерии анализа и
оценивания проектной
работы
Критерии анализа и
Учебное занятие оценивания проектной
работы
Подготовка
Самостоятельная
геологических
работа
исследовательских работ
Подготовка
Учебное занятие геологических
исследовательских работ
Подготовка
Поход
геологических
исследовательских работ
Подготовка
Поход
геологических
исследовательских работ
Подготовка
Учебное занятие геологических
исследовательских работ
Подготовка
Учебное занятие геологических
исследовательских работ

41
.

Февраль
03.02-09.02

42
.

Февраль
03.02-09.02

43
.

Февраль
10.02-16.02

44
.

Февраль
10.02-16.02

45
.

Февраль
17.02-23.02

46
.

Февраль
17.02-23.02

47
.

Февральмарт
24.02-02.03

Учебное занятие

48
.

Февральмарт
24.02-02.03

Учебное занятие

49
.

Март
03.03-09.03

Учебное занятие

50
.

Март
03.03-09.03

Учебное занятие

51
.

Март
10.03-16.03

Учебное занятие

52
.

Март
10.03-16.03

Учебное занятие

53
.

Март
17.03-23.03

Учебное занятие

54
.

Март
17.03-23.03

Учебное занятие

Подготовка
геологических
исследовательских работ
Подготовка
геологических
исследовательских работ
Подготовка
геологических
исследовательских работ
Подготовка
геологических
исследовательских работ
Подготовка
геологических
исследовательских работ
Подготовка
геологических
исследовательских работ
Подготовка
геологических
исследовательских работ
Подготовка
геологических
исследовательских работ

экспертиза
1

Взаимная
экспертиза

Практическая
работа

Текст работы

55
.

Март
24.03-30.04

56
.

59
.

Март 24.0330.04
Март апрель
31.04-06.04
Март апрель
31.04-06.04
Апрель
07.04-13.04

60
.

Апрель
07.04-13.04

Работа в
подгруппах

61
.

Апрель
14.04-20.04

Работа в
подгруппах

62
.

Апрель
14.04-20.04

Работа в
подгруппах

63
.

Апрель
21.04-27.05

Работа в
подгруппах

64
.

Апрель
21.04-27.05

Дискуссия

57
.
58
.

65
.
66
.
67
.
68
.
69
.
70
.
71

Апрель май
28.04-04.05
Апрель май
28.04-04.05
Май
05.05-11.05
Май
05.05-11.05
Май
12.05-18.05
Май
12.05-18.05
Май

Учебное занятие
Учебное занятие

Подготовка
геологических
исследовательских работ
Подготовка презентаций
исследовательских работ

Текст работы

Педагогическое
наблюдение

Учебное занятие

Подготовка презентаций
исследовательских работ

Презентация

Учебное занятие

Подготовка презентаций
исследовательских работ

Презентация

Взаимопроверка

Педагогическое
наблюдение

Результаты
выступления

Учебное занятие

Учебное занятие
Доклад
Доклад
Доклад
Доклад
Доклад
Доклад

Подготовка презентаций
исследовательских работ
Предварительная защита
и экспертная оценка
проектных и
исследовательских
работ
Предварительная защита
и экспертная оценка
проектных и
исследовательских
работ
Предварительная защита
и экспертная оценка
проектных и
исследовательских
работ
Предварительная защита
и экспертная оценка
проектных и
исследовательских
работ
Дополнительные
возможности
улучшения проекта
Дополнительные
возможности
улучшения проекта
Дополнительные
возможности улучшения
проекта
Выступление с докладом

Выступление с докладом

Результаты
выступления
Результаты
выступления
Результаты
выступления
Результаты
выступления
Педагогическое

19.05-25.05

72
.

Май
19.05-25.05

Итоговое
занятие

«С горы скатившись,
камень лег в долине,
Как он упал – никто не
знает ныне…»
Всего

наблюдение
1
72

Синквейн