Педагогический совет "Особенности работы с детьми, имеющими расстройства поведения"

Просмотров всего: 86, сегодня: 1

21.11.2019

18 ноября 2019 года в Городском Дворце творчества «Одаренность и технологии» прошел тематический Педагогический совет «Особенности работы с детьми, имеющими расстройства поведения, в том числе расстройства аутистического спектра».
 
Перед системой дополнительного образования стоит много задач.
 
.
 
Чтобы оперативно и эффективно решить их, педагогический коллектив образовательной организации должен  обладать целым набором дополнительного образования детей и взрослых (в условиях которого придется работать с 1 января 2020 г.) определяет круг не только необходимых трудовых функций и действия, но и необходимых знаний специалистов системы дополнительного образования.
 
Для повышения профессиональной компетенции педагогических работников Городского Дворца творчества разработана  и реализуется корпоративная система обучения. Одним из приоритетных направлений при работе  с педагогическим составом в 2019-2020 учебном году  является психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.
 
Именно поэтому  тематика очередного Педагогического совета - «Особенности работы с детьми, имеющими расстройства поведения, в том числе расстройства аутистического спектра».
 
Педагогический совет проводился при поддержке АНО «Открытый город», АНО «Развитие без границ», «АС-Прогресс».
 
.
 
Поведенческий аналитик Семянникова А. А. познакомила педагогических работников Дворца с особенностями поведения, мышления, обучения детей с расстройствами поведения, в том числе с расстройствами аутистического спектра. Анастасия Анатольевна ответила на вопросы педагогов, работающих с детьми, имеющими проблемы в поведенческом плане. Пригласила на следующую встречу 27 ноября 2019 г., на которой будет рассмотрен прикладной анализ поведения как технология работы с детьми, имеющими расстройства поведения, в том числе расстройства аутистического спектра.  




Наверх