На базе Центра компетенций «Юность» 28 июля состоялся очный этап городского конкурса профессионального мастерства «Я – вожатый – 2026». Организатором мероприятия выступил Ресурсный центр отдыха и оздоровления детей города Екатеринбурга.

Финал конкурса объединил восемь лучших вожатых детских оздоровительных лагерей и образовательных площадок Екатеринбурга. Участников приветствовали Глава Екатеринбурга Алексей Орлов, исполняющий полномочия Председателя Екатеринбургской городской Думы Михаил Матвеев, заместитель Главы Екатеринбурга Константин Шевченко и директор Департамента образования Екатеринбурга Елена Кириченко.

В течение дня финалисты демонстрировали профессиональные знания, педагогическое мастерство и творческий потенциал. Конкурсная программа включала три испытания: практическую работу с детскими коллективами в рамках задания «Вожатская кооперация», творческую презентацию «Вожатское кредо» и панельную дискуссию, посвященную вопросам профессиональной компетентности современного вожатого.

Работу участников оценивала экспертная комиссия, в состав которой вошли специалисты сферы детского отдыха и воспитания. Одним из экспертов стала руководитель Образцового детского игрового коллектива «Клуб друзей хорошего настроения» Городского дворца творчества Юлия Сергеевна Никитенко. Вместе с коллегами она оценивала профессиональные компетенции конкурсантов, их умение взаимодействовать с детьми, принимать педагогические решения и вдохновлять детские коллективы.

По итогам конкурса победителем стал Илья Краюшкин (ДОЛ «Космос»). Второе место заняла Юлия Логинова (Центр компетенций «Юность»), которая также получила приз зрительских симпатий. Третье место присуждено Дарье Михалевой (ДОЛ «Красная гвоздика»).

Конкурс «Я – вожатый» ежегодно становится площадкой для профессионального роста молодых педагогов, обмена опытом и поиска новых идей в организации детского отдыха. Финалисты в очередной раз доказали, что современный вожатый – это не только организатор интересных событий, но и наставник, способный вдохновлять, поддерживать и создавать для детей атмосферу доверия, творчества и ярких открытий.