РП Актерское мастерство. Начало

Муниципальное
Автономное учреждение
Дополнительного образования
Городской Дворец творчества детей и
молодежи
Одаренность и технологии»
Рассмотрено

УТВЕРЖДЕНО

Педагогическим советом
МАУ ДО ГДТДиМ «Одаренность
и технологии»
Протокол № 1 от 29.08.2024

Приказом директора МАУ ДО ГДТДиМ
«Одаренность и технологии»
от 29.08.2024 № 185-од
_________________________А.Г. Гагауз

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Актерское мастерство. Начало

Авторы - составители:
Тренбач Ольга
Игоревна
педагог дополнительного
образования
Шуранова Марина
Ефимовна
педагог дополнительного
образования
Фридрих Ирина
Анатольевна
педагог дополнительного
образования

Екатеринбург

Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программы «Актерское
мастерство. Начало».
В 2024 учебном году программа «Актерское мастерство.
Начало». реализуется в группах 2 -го года обучения (группа 2,10).
Календарно-тематический график
Год обучения -2, группа № 10 Педагог Жеребцова А.С.
Год обучения -2, группа № 2 Педагог Фридрих И.А.
№ Месяц
п/п

Форма
занятия

Тема занятия

сентябрь

учебное
занятие

Инструктаж по
технике
безопасности.
Азбука театра.

сентябрь

учебное
занятие

сентябрь

учебное
занятие

сентябрь

учебное
занятие

сентябрь

учебное
занятие

Дальнейшее
изучение
театральной
терминологии.
(понятия от А до
Я).
Дальнейшее
изучение
театральной
терминологии.
(понятия от А до
Я).
Знакомство с
театральными
профессиями.
Этюды на тему
«Театральные
профессии».
Понятие нового
вида литературы –
драматургии.

Кол- Форма контроля
во
часов
2
Собеседование, опрос.

Фронтальный опрос

Индивидуальный опрос

Практическая работа.

Собеседование,
фронтальный опрос

сентябрь- учебное
октябрь
занятие

октябрь

учебное
занятие

октябрь

учебное
занятие

октябрь

учебное
занятие

октябрь

учебное
занятие
учебное
занятие
учебное
занятие

октябрь

учебное
занятие

октябрьноябрь

учебное
занятие

ноябрь

учебное

Пробуем себя в
роли драматургов.
Основы актёрского
мастерства.
Понятия: «чувство
партнера», «чувство
ритма»,
«музыкального
такта».
Основы актёрского
мастерства.
Понятия: «чувство
партнера», «чувство
ритма»,
«музыкального
такта».
Основы актёрского
мастерства.
Понятие
«актёрского
ансамбля».
Импровизация.
Упражнения на
физическое
самочувствие.
Импровизация.
Этюды-монологи.
Этюды-диалоги.
Групповые,
массовые этюды.
Этюды на веру в
предлагаемые
обстоятельства.
Работа с
реквизитом,
бутафорией.
Приспособление к
костюму.
Этюды на память
физических
действий.
Творческие показы.

Практическая работа.

Беседа.
Практическая работа.

Опрос.

Практическая работа,
опрос.

Исполнение этюдов.

Практическая работа.

Практическая
работа.

Практическая работа.

занятие
учебное
занятие

ноябрь

учебное
занятие

ноябрь

учебное
занятие

ноябрь

учебное
занятие

ноябрь

учебное
занятие

ноябрь

ноябрьдекабрь

декабрь

учебное
занятие

декабрь

учебное
занятие
учебное
занятие

Сценическая вера.
Сценическое
самочувствие.
Природа
сценических
переживаний.
Сценическая вера.
Сценическое
самочувствие.
Природа
сценических
переживаний.
Сценическая вера.
Сценическое
самочувствие.
Тренинги.
Сценическая вера.
Сценическое
самочувствие.
Тренинги.
Сценическая вера.
Сценическое
самочувствие.
Тренинги.
Сценическое
внимание, понятие.

Практическая работа.

Сценическое
внимание. Умение
концентрировать,
распределять и
переключать
внимание.
Внимание
внутреннее и
внешнее.
Непрерывная линия
внимания.
Тренинг
(удерживание
объекта внимания,

Практическая работа.

декабрь

учебное
занятие

декабрь

учебное
занятие

декабрь

учебное
занятие

декабрь

учебное
занятие

декабрь

учебное
занятие
Всего

притягивание его к
себе, устремление к
нему,
проникновение в
него).
Эмоциональная
память – основа
сценического
искусства.
Эмоциональная
память – основа
сценического
искусства.
Упражнения на
эмоциональную
память, упражнения
«Оправдание»,
«Любимый герой».
Упражнения на
эмоциональную
память, упражнения
«Оправдание»,
«Любимый герой».
Тренинг на
«пробуждение»
эмоциональной
памяти.

Практическая работа.